Selamat Datang Ke Blog Aziah Ahmad Hairi

Monday, November 28, 2011

Pertandingan Bercerita Bahasa Melayu


 

     Sepanjang pemerhatian saya selama menjadi pendidik, saya dapati apabila pertandingan bercerita Bahasa Melayu diadakan secara terbuka, pastilah murid Melayu akan menang. Murid Cina pula hanya kalah dari segi sebutan yang pelat kecinaan. Dari segi intonasi, gaya, kelancaran dan intonasi murid Cina memang bagus.

      Sepatutnya, pertandingan bercerita Bahasa Melayu diadakan dalam dua kategori iaitu untuk bangsa Melayu dan bukan Melayu seperti bangsa Cina, India, Asli,  dan kaum-kaum peribumi di Sabah dan Sarawak.  Mereka sangat berbakat dan berani mencuba.  Oleh itu, berilah peluang seadil-adilnya kepada mereka untuk memenangi tempat sebagai pemenang.

Karangan Autobiografi

     Karangan ini menceritakan tentang riwayat hidup benda, haiwan dan pokok seperti kereta, kucing dan pokok pisang.

     Cara menulis karangan jenis riwayat ini ialah murid mesti menganggap diri mereka seperti yang dikehendaki oleh tajuk karangan.  Contoh tajuk karangan : 'Saya Seekor Kucing'.  Jadi, murid harus mengetahui semua maklumat tentang kucing sejak mula dilahirkan, membesar dan kemudian mati.

     Dalam hal ini, murid menukar diri mereka menjadi kucing dan berimaginasi bagaimana kehidupan seekor kucing yang biasa ditemui dalam kehidupan seharian mereka.
   
     Saya dapati, murid-murid di sekolah Cina amat menggemari karangan jenis autobiografi ini berbanding jenis karangan yang lain.  Mereka akan menghafal setiap baris ayat yang pernah dipelajari.  Hasilnya, mereka akan memperoleh markah yang tinggi sekiranya menulis karangan jenis ini.

     Apa yang penting ialah murid faham akan tajuk yang diberi, barulah mereka boleh menulis dengan tepat dan tidak terpesong.

     Contoh-contoh tajuk karangan jenis autobiografi :

                                 Aku Sebatang Pokok Kelapa
                                         Aku Sebuah Kamus
                                                   Aku Sebatang Pensel
                                                            Aku Seekor Ayam
                                                  Aku Sebuah Telefon Bimbit
                                                                   Saya Sehelai Baju
                                                       Saya Sepasang Kasut
                                             Saya Seekor Burung
                                   Saya Sepohon Bunga Ros
                            Saya Sebuah Basikal

Wednesday, November 16, 2011

Penguasaan Bahasa Melayu di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina

      Setelah berpengalaman mengajar di sekolah cina selama hampir 12 tahun, saya dapati penguasaan murid-murid dalam Bahasa Melayu adalah sangat baik dan menunjukkan peningkatan. 

      Saya berkata demikian kerana murid-murid ini rajin membuat banyak latihan tatabahasa dan karangan di rumah.  Mereka juga ada mengikuti kelas tambahan persendirian di luar waktu persekolahan iaitu pada waktu petang dan malam.  Ibu bapa mereka tidak kisah meluangkan masa menghantar dan menjemput anak mereka di tempat tuisyen atau rumah guru berkenaan.

      Dalam hal ini, ibu bapa tidak lokek mengeluarkan biaya kelas tambahan asalkan anak mereka mendapat A dalam semua mata pelajaran UPSR, 7A bagi sekolah cina.  Ternyata usaha murid dan sumbangan kewangan ibu bapa dapat menghasilkan keputusan yang cemerlang kepada anak-anak kesayangan mereka.

      Sebagai guru bahasa di sekolah cina saya telah berusaha memberikan kefahaman kepada mereka tentang perkataan yang tidak difahami atau bersifat kemelayuan.  Hanya masalah tidak faham maksud kata yang menyukarkan mereka menjawab soalan.  Bagi karangan pula, mereka tidak dapat memberikan kata yang tepat, hanya hampir-hampir atau tidak tepat langsung. 

      Keadaan itu berbeza dengan murid Melayu.  Kebanyakan murid Melayu di sekolah cina mendapat gred A atau lulus.  Kalau tidak lulus pun, mereka pastilah  murid istimewa yang lambat menerima pelajaran atau perkataan yang lebih tepat lagi murid pemulihan.

      Jika dilihat dari pelbagai aspek tatabahasa dan ayat, murid cina lebih tepat penggunaan katanya berbanding murid Melayu yang lebih kepada bahasa pasar.  Oleh itu, saya perlu lebih teliti lagi dan gigih berusaha agar murid-murid di sekolah cina menguasai Bahasa Melayu dengan baik.

         Rumusannya, mengajar Bahasa Melayu di sekolah cina tidaklah semudah yang disangkakan oleh semua orang.  Hakikatnya, guru Melayu di sekolah cina adalah pakar rujuk dalam segala aspek berkaitan bahasa.  Jadi, saya perlu bersedia mental dan fizikal untuk menghadapi sebarang persoalan yang dikemukakan.

Wednesday, November 9, 2011

Mari Bermain Permainan Bahasa

Senaraikan kata dasar yang ada dua huruf a.
Cth : mata   maaf    ada........

Cuba senaraikan dalam tempoh 5 minit sahaja.  Berapa perkataan yang anda dapat fikirkan? Cubalah sekarang........

Jawapan :

dada     rasa    saya     masa     lada      malam       makan      bapa      pasar       malam       malas  

parang    lawan     saman      nama     pakai      balai       salai       nyata        rata       ramai      mara      

sabar      malah       datang       kerana       selamat      semangat       apa      aras       arah      harap

Tuesday, November 8, 2011

Kem 1 Malaysia di SK Undang Kamat, Johol pada 2dan 3 November 2011

 Bersama Guru Besar di hadapan khemah sebelum majlis penutup.
Dari kiri : Lylatul Qadrina, En Yap Young Siong, Shazreen Natasya, Pn Aziah, Siti Normisha dan Nur zahirah.
Penutup : Hujan lebat, padang dinaiki air...
 Buka khemah dalam hujan.  Apa nak buat terpaksa. Kalau tidak kena datang balik ambil khemah kan leceh. Nasib baik budak2 tidak demam.  Empat-empat okey, tahan lasak.
 Kat depan pentas di dewan, muka penat je masing-masing tapi masih ceria.
 Dalam kete pun sempat bergambar lagi.  Ceria nak balik rumah masing-masing.
 Bergambar lepas aktiviti jungle treking. Dengan Kak Kamisah  SK Nuri.
Sebelum solat Maghrib. Tunggu murid lelaki. Gilir-gilir mandi kat anak sungai.  Perempuan mandi dulu tu lah lelaki lambat.

Jamuan Akhir Tahun KFC Sumbangan PIBG pada 4 November 2011 - Jumaat

Bersama
Loh Jing Wen dan
Eshwary Tahun 1 dan
Tham Kok Loong Tahun 5
 Inilah betul-betul Satu Malaysia.
Fang Kien Yong
Ahmadnur Hakimi
Sattiswarran a/l Murugan
Makan di kantin, senyap je sebab masing-masing dah lapar. Pukul 11 baru makan 2 ketul ayam original bagi setiap murid.

Terima kasih kepada Pengerusi PIBG, En Loh Chee Wai yang sudi menyampaikan bungkusan makanan kepada murid-murid.

Saturday, November 5, 2011

KVK & KVKV

Suku kata satu bunyi dan dua bunyi.

Mari kita bunyikan bersama :

pen      tin       sen      bas      beg      cat      pos     sup

saya    suka    baca   buku      pada      masa    cuti

LAGU ABC - SUKU KATA IB

Suku Kata

Perkara utama yang penting dalam bahasa selepas mengenali huruf ialah suku kata.  Apabila huruf konsonan dicantumkan dengan huruf vokal akan terhasillah bunyi satu suku kata.

Cth : ma, mi, me, mo, mu,                    la, le, li, lo lu

Apabila murid sudah mahir menyebut suku kata tersebut, barulah guru mengajar mereka dua suku kata yang bermakna.

Cth : mama, mula, lima, milo, malu

Apa yang penting : eja, sebut dan ulang sehingga hafal.

Gagak yang Bijak

Selamat Pagi Cikgu - Best